↓3)記稿.2024/03/29
＞ 日本語とは、教科書で習う形式こそが正しいのだろうか？
＞ それとも、生まれ育ち、気が付いたら身に付けしフラットな私仕様こそだろうか？
＞ それとも、公文表記とした小難しい用語ありきだろうか？
＞ それとも、昔からの雅な敬語ありきこそが上等だろうか？
＞ それとも、今や翻訳し易い形体に塗り替えられつつある「翻訳訛」表記こそを推すべきだろうか？
‥諸々と言語を習おうとする時、誰に教わるかでもその後の身に付き方は変わってくる
ならば、家庭毎の言語感覚やら遺伝的な訛ともなれば尚のことだろう
料理に正解無し、人生に正解無し
ならば、国語にも究極的に正解を設けようなどとは驕りなり
歴史を見ても、土地土地で使われ方が違うだけでなく、時代ごとにも異なる
ならば、古文書こそが正解などと考えてしまっては無理がでる
それはそれで、「古文書訛」として扱うべき代物だ
＞ 古文のそれとて、すでに時代のイントネーションなど判らずじまいだ
＞ 無理に、最適解だとして思い込もうと、思い込ませようとて‥説得力に欠こう
‥そもそも、鎌倉と江戸ではまったく違うのに、誰もツッコまず、いつの間にやら
使い勝手の好い方が時代に残り、取捨にて、更に
誤用ありきとて、なんとなく‥現代にまで踏ん張っていたりする
それとて、そこから更に取捨が進み、それも横文字からの横やりありきとあっては
かつての原型など欠片も無くなり兼ねぬのだ‥其を嘆いていても始まらぬ‥
＞ 日本語への往き来には、「翻訳訛」とした許容を以て挑まざるを得ず
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